遠距教學

　遠距教學------科技台灣

課程網址

http://homepage.ttu.edu.tw/blanca/doc/G2090courseOutline.htm

http://tlc.istep.org.tw

授課老師

賴義雄、張迺貞 (ncchang@ttu.edu.tw)

教科書

1. 國家實驗研究院，科技台灣--新國力，科普電視報導系列(DVD)，

台北：國家實驗研究院，民95。

線上版: http://www.narl.org.tw/experimental/tw/multimedia/

參考書籍：

1.鄭義，中國之毀滅：中國生態崩潰緊急報告，香港：明鏡出版社，民89。

2. Thomas Gold and Freeman Dyson. The Deep Hot Biosphere : the Myth of Fossil Fuels, Springer, 1999.

教學目標

本課程提供學生認識根植於人性、文化與創意的高科技，不僅提升生活品質、創造經濟奇蹟，也在國際間塑造出屬於新世代台灣

的國家新風貌。透過本課程的學習，學生可以：

一、瞭解台灣高科技發展與生活層面應用的現況，提昇全民對科技發展之興趣與認識。

二、瞭解台灣高科技如何改造傳統、創新思維，進而開拓新產業和提升國家競爭力。

授課方式

課堂講授、互動討論及專題演講。

上課時間

星期四10:10–12:00 (A8-106)

收播學院教師

沈弘俊教授 (台灣大學應用力學所)
郭金國教授 (台灣師大工業教育學系)
張祖烈教授 (清雲科技大學機械系)
張瑞慶教授 (聖約翰科技大學自動化與機電整合所)
李志泓教授 (金門技術學院電子系)

教學內容及進度

1. 09/20課程介紹;講解成績考核、評分方式

奈米新世界－奈米產業 VS. 當奈米遇上醫學

2. 09/27生態格網－海底世界 VS. 台灣的亞馬遜「福山觀測網」

3.10/04 綠色能源－來自天上的金礦 VS.我要開油田

4. 10/11決戰明天－奈米人才培育VS.奈米核心設施

5. 10/18 無往不利－當農業遇上科技 VS. e療無彊界

6. 10/25 傳統產業高價值化－金屬變魔術 VS. 魔幻電子紙

7. 11/01數位典藏台灣－典藏藝術 VS.台灣記憶

8. 11/08 U化台灣科技無所不在－數位台灣 VS.科技革命

9. 11/15 期中考週

10. 11/22 農業生物科技－希望之樹VS.根留台灣‧花開全球

11. 11/29 照亮未來－光與電 VS.光儲存與鋰電池

12. 2/06 生醫科技－醫護無彊界 VS. 輔助上帝的手

13. 12/13 基因解密－動物基因轉殖 VS. 生物基因資料庫

14. 12/20 當傳統產業遇上航太與國防科技－太空科技‧飛進我家VS.化干戈為玉帛

15. 12/27 女性科學家－他的宇宙 VS. 他的海洋

16. 01/03 台灣矽島－晶片系統設計‧奈米元件實驗室 VS. 儀器科技研究中心

17. 01/10 科學園區－竹科奇蹟 VS.西部科技走廊

　18. 01/17 期末考週

上課照片

科技台灣遠距教學課程心得報告空白表格

跨領域科技教育平台操作-所有課程下載講義.影片觀看