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文字句子的構成-------句元素:
a. 單字
每個句子的第一個句元素就是單字,像do, life…這些字。


b. 片語
─ get up, go ahead ….. 第二就是片語。有些東西是要幾個字結合起來使用代表某個意思,這是構成句子的第二個元素 ─ 片語。


c. 文法
─ go (現在式);went(過去式) 句子裡面,即使認識句子裡的單字與片語,但是〝今天去〞或是〝昨天去〞用法不一樣,這就是所謂文法。


d. 句型
用一個句子來表示意思,就像比較級就是加上一個than這是一種句型 ─ He is better than you in painting.要會單字、片語、文法以及句型這些句元素,才知道如何去構成一個句子,如果不了解這些,基本上也讀不好。

 

                                        

九段造句學習法
第二個階段就是九段造句學習 ─ 教人家如何造句,而且可以去改那些造出來的句子是否有錯誤。
今天要學造句很難,要去請老師隨時隨地告訴你這樣造句,對或是不對之類的。過去我們沒有這樣的工具,但是今天我們已經發明這套軟體,它可以測試你造句的能力,讓你不斷的造句,然後告訴你對與錯,這套辦法稱為九段造句學習法。
為什麼稱作九段造句學習法?因為它是由簡單到最複雜,隨著你造句的功力,慢慢提升難度。


a. 片語造句
看看最簡單的片語造句。在這機器上面,我們告訴它要造一個什麼句子。
舉例來說:要造〝我在上星期的某個時候買了這台打字機。〞I bought this typewriter some time last week. 我們給你一大堆這種題目,先將內容分解,而且你回答後,會告訴你正確與否,若有錯誤,它會修正,提供正確的答案。
熟悉後,就進入所謂第二階段 ─ 高階片語造句。


b. 高階片語造句
比第一段難一點,剛剛是這個句子有幾個字,我們就給你幾個字去重組。現在比較難一點,加入一些干擾,現在來講I bought this typewriter接著出現兩個字,要從裡面選取一個,難度提高,所謂高階的造句。若是答錯,電腦同樣會給你正確的答案,如果對這也熟悉了,就進入第三階段。


c. 單字造句
在這個階段,連片語都拆開來,除非懂得那個片語,不然無法將句子造出來。當然我們舉的是一個很間單代表性的說明。Last week是一個片語,在這裡我們將拆開來了,在這時候難度就增高了。
d. 高階單字造句
高階的就是再加一點單字在裡面,讓你更困擾了。 這九段造句慢慢告訴你一定要會這個句子,不然你答不出來,對或是錯電腦還可以幫忙改。


e. 文法造句
接著進入第五段,加入文法的測試,有時態的造句,了解現在、過去、未來的動詞的變化才能造句。


f. 高階文法造句
跟剛才一樣。我們舉的例子比較簡單,實際上在造句時困難度都很高的。I buy 接著要自己選擇時態來造句。                                     Up

                                                                                                                                                                                
g. 極限造句→ 高階極限造句          
慢慢將困難度提高,最後到達。
極限造句就是給你最極限的條件要你自己去造出一個句子。I後,接著去選取動詞,接著〝this〞不見了,也要自己從提供的指示詞辭彙中去挑一個,等於給你最少的資訊,除非你會造這樣一個句子,不然回答不出來,但是你又不能亂造句子,因為都在我的範圍裡面,所以我可以修改你的句子。


h. 打字造句
這是一種集聽力和打字訓練於一體的全新的訓練方法,讓你進行常用句子的隨機聽打訓練,並向你及時報告你的正確率。

 

    現在, 請利用以上的原理, 試著練習以“我的興趣”為題目, 寫一篇100字的作文吧!!

                                                


3. 人類著迷學習原理
但是裡面還牽涉到一個問題,就是不斷的造句是很好,但是語言的學習是非常枯燥的。如果這機器讓你不斷的造句,可能剛開始會非常有興趣,為了學好語言痛下決心,但過一陣子後,覺得枯燥就放棄了。
我們去補習班還有老師督導,在家裡都沒有人督導,就看電視、上網、聽音樂去了。 要實現這個目的,除了要讓學習者不斷造句外,我們又放入一個東西,就是讓學習者著迷,讓他自己沒有辦法控制,讓他自己覺得要不斷的造句,才會覺得很舒服,所以將著迷學習加到這理論裡面。


a. 互動
現代還是有很多人下棋下一輩子。想想若是一個人下棋一定很苦惱,為什麼會著迷,因為可以跟別人互動。人類著迷的原理,第一是可以跟人家互動。一個人自言自語很痛苦,但是跟人講電話可以講兩個小時都不累,這是著迷的第一個原理。


b. 競爭
第二是要競爭。下棋時,還要賭錢,有競爭,著迷度就會提高。


c. 意外驚喜
第三個讓你著迷的原理就是要有一些意外的驚喜。在下棋時,忽然間對方下錯了,或是拿到一副好牌,人類對意外的驚喜會加強他的著迷度。


d. 好奇心
為什麼要看完一個連續劇的完結篇,因為好奇,想知道它的結果會是如何。 將這些功能加入(build in)到你的學習裡面,你就會著迷。


e. 成就感
第五要有成就感。將這些問題解決了,就有成就感。為什麼有些人薪水不高,願意加班加到很晚,將事情做完,因為有成就感。當然學會英文本身就有成就感。


f. 關心
會著迷的另一個因素就是你關心。我常常在中國大陸各地旅行,發現在奧運時有幾乎80%的人通通在看奧運比賽。我開玩笑的說又不是你得金牌,為什麼那麼著迷呢?
這就是關心,使得大家都很著迷。要將這些原理放進語言的學習裡。 語言的學習最大的障礙我想很多人都有這個經驗,多是因為枯燥而放棄。錢交給補習班,剛開始還準時去,後來找到藉口,下雨、與同事看電影等等理由而不去了。         

                                                                                                                                                                      ~ 摘錄自應與直通車~

                                                                         

                                     

                                                                                    輕鬆一下吧!!

                                                                                                                                                                                     

英文作文篇
範例: 1. American Driving Culture美國人的開車文化

Meet Mitsuaki. He recently arrived in the United States to enter university. He wants to do well in his studies and adjust to the new culture. But Mitsuaki has a problem. It's not his roommates. It's not his school fees. It's not even his English ability. Mitsuaki's problem is that he doesn't have a car. And in America, that really makes him a foreigner. Mitsuaki has already discovered a basic fact of American culture: Driving is a way of life.

介紹你認識三和木,他最近剛到美國上大學。他的目標是想把書讀好並且讓自己能夠適應這個新的文化。但三和木卻遇到了一個問題。問題不是室友,不是學費,甚至不是他的英文能力,三和木的問題是沒有車。在美國,沒有車真的會讓他成了一個十足的外國人。三和木已經發現了美國文化中一個很基本的事實:開車是一種生活方式。

分析:
引導主題句: 說明三和木初到美國要適應新環境的渴望。
發展句: 說明三和木遇到的困難為何。
結論句: 開車是一種生活方式。

範例句型分析:
1. recently arrived: 近期才抵達。
recently 為副詞,用來形容 arrived 這個過去式動詞, 因談論的這件事情(抵達)已經發生過,所以動詞為過去式。
2. want to: 想要。
為一常用片語, want 會隨主詞不同而有所變化。如 He wants to…。
I want to…. 。
3. adjust to Something: 適應。
為一動詞片語。to 後常接 the environment, the weather, the mood…
4. Mitsuaki’s problem is that…: 三和木的問題是…。
is that… 為that 引導的子句, that 後面要接另外一個完整的句子,即 主詞+動詞+受詞。如 that he doesn’t have a car.
5. Mitsuaki has discovered…: 三和木已經發現…。
has + p.p.(過去分詞) 用來表示過去已發生過的事。這裡的has 常翻譯成“已經”。

範例:2. A-Kuei 阿貴
Computer graphics have come a long way from the old systems one saw in the 1980s. Today's computer programs and Internet offerings seem _(1)_ with characters, and these characters act as though they have lives of their own to lead. Chang Jung-kueifrom Spring House Entertainment, Inc. _(2)_ with an idea for a cartoon character that would appeal to youth across Taiwan. Chang's character, known as A-kuei, is based _(3)_ his own childhood and has won him international acclaim.

A-kuei is curious and smart and loves to play on the computer. Because of these characteristics, children in Taiwan  _(4)_ in China and Japan, where he has strong fan bases love watching his Flash animation cartoons. A-kuei is carefree, and it is his happy-go-lucky attitude _(5)_ has made his Internet cartoons so popular. He has even starred in his own movie and hosted the evening news. Not bad for a ten-year-old who lives on the Internet.

A-kuei debuted on the Net the same day the horrible 921 earthquake _(6)_ Taiwan. His popularity _(7)_ steadily ever since. Original characters like A-kuei will turn the international view of Taiwan from a place that mass-produces cheap products to a place where dreams come alive right before your eyes.
── by Rachel A. Black

1.(A) full (B) abundant (C) filling(D) alive
2.(A) kept up(B) came up (C) broke up(D) put up
3.(A) over(B) into (C) upon(D) during
4. (A) as well as(B) other than (C) in addition to(D) instead of
5. (A) in which(B) what (C) that(D) for which
6. (A) landed(B) struck (C) hit on(D) occurred to
7. (A) is increasing(B) increases (C) increased(D) has increased                                                            Up


分析:
引導主題句: 說明Flash為一種軟體。
發展句: 說明阿貴如何因Flash而出名。
結論句: Flash是一種生活的新方式。
亞洲新寵兒 阿貴                                                                                                                                                       

Flash是一種網頁動畫設計軟體,能夠使設計者在網頁中加入動畫、音效及互動性,使網頁更加生動及多彩多姿。

電腦繪圖是八○年代一套舊程式改良而來,迄今已有長足地進步。今天的電腦程式和網路商品充斥著卡通人物,而這些卡通人物就像各自生活在真實世界中。春水堂科技娛樂股份有限公司的張榮貴突發奇想,設計出一個卡通人物,受到台灣年輕人歡迎。張榮貴廣為人知的卡通人物阿貴是根據他自己的童年創造出來的,為他贏得國際間的讚賞。

阿貴好奇、聰穎、喜歡玩電腦。因為這些特質,阿貴的動畫卡通深受台灣及擁有許多『貴迷』的大陸與日本小孩的喜愛。阿貴無憂無慮,他隨性開朗的態度讓他在網路卡通世界中大受歡迎。阿貴甚至主演電影、播報晚間新聞。這對活在網路世界的十歲小孩來說還真不賴。

阿貴於九二一大地震那天首次在台灣的網路世界現身。從那時起,他的人氣便一直居高不下。像阿貴這樣的卡通人物可以讓國際間對台灣的印象,從一個生產大量便宜產品的地方轉變成一個可實現夢想的國度。

標準答案: 1. (D) 2. (B) 3. (C) 4. (A) 5. (C) 6. (B) 7. (D)

本文解析

1.come a long way  長足地/大幅地進步/展
例:Sam has come a long way in his language studies.
(山姆在學習語言方面有長足的進步。)
2.appeal to sb  受某人歡迎; 吸引某人
例:Rap and hip-hop music appeal to young people.
(繞舌樂及嘻哈音樂受到年輕人歡迎。)
3.acclaim: n. 歡迎, 喝采; 稱讚
例:J.K. Rowling has received acclaim from her legions of fans.
(J.K. 蘿琳近來受到眾多書迷的讚譽。)
4.host : vt. 主持, 作……的主持人
例:My friend and I want to host our own radio program.
(我朋友和我想要主持自己的廣播節目。)
5.debut: vi. 初次登台
例:The book debuted in summer but didn't become popular until the following year.
(這本書在夏季首度上架,但一直到隔年才廣受歡迎。)
6.mass-produce: vt. 大量製造
例:If you mass-produce things, you will be able to sell them at a lower price.
(如果大量生產,產品就得以低價售出。)


1.第一題空格應選 (D) alive
祕技:


(A)be full of...  有許多的……, 充滿……
=be filled with...


(B)be abundant in...  充滿……
例:This forest is abundant in rare mushrooms.
(這座森林充滿許多稀有的蕈類。)


(D)be alive with...  充滿……(活的或動的東西)
例:The ocean is alive with animals and plants of all shapes and sizes.                                                                                                                   Up
(海洋裡有許多形狀大小不同的動植物。)


2.第二題空格應選 (B) came up
祕技:


(A)keep up with...  與……並駕齊驅
例:James had to run quickly to keep up with the other hikers.
(詹姆斯得快跑才跟得上其他健行的人。)


(B)come up with...  想到/出……(主意/方法等)
例:I came up with a new way of studying: sleeping with a book on your head.
(我想到一種新的讀書方法,那就是睡覺時將書本蓋在頭上。)


(C)break up with sb  和某人分手


(D)put up with...  忍耐/受……


3.第三題空格應選 (C) upon
祕技:


be based upon/on...  以……為基礎/依據
例:Sally's short story was based upon a dream she had last month.
(莎莉的短篇故事是根據她上個月所做的夢寫成的。)


4.第四題空格應選 (A) as well as
祕技:


(A)as well as...  也/和……
例:Kristy as well as Wendy will be attending the meeting.
(克莉絲蒂將和溫蒂一起參與會議。)


(B)other than...  除了……(用於否定句)
例:Other than Ralph, no one liked my idea.
(除了拉夫外,沒人喜歡我的點子。)                                                                                                                                  


(C)in addition to + N/Ving  除……之外


(D)instead of + N/Ving  而非……


5.第五題空格應選 (C) that
祕技:


本句使用 "It is/was + (代) 名詞 + who/whom/which引導的形容詞子句" 之句構, 且此處的關係代名詞who, whom, which均可用that取代。
例:It was Ruth who/that helped us finish the report by the boss' deadline.
(幫助我們在老闆規定期限內完成報告的人是露絲。)


6.第六題空格應選 (B) struck
祕技:


(A)land: vt. & vi. (使) 著陸/降落
例:Our connecting flight landed in Tokyo at 6:00 a.m.
(我們的轉接班機於清晨六點在東京降落。)


(B)strike: vt. 侵襲, 襲擊
例:While playing golf in a thunderstorm, John was struck by lightning.
(約翰在暴風雨中打高爾夫球時被閃電擊中。)


(C)hit on/upon...  偶然碰上……; 想出……
例:The inventor hit upon the idea of removing rain from windshields with a mechanical device.
(那位發明家想出一個點子,就是用某種機械裝置刷掉擋風玻璃上的雨。)


(D)It occurred to sb + that子句  
=It struck sb + that子句
某人突然想到……


例:It occurred to Janet that she had left the iron on, so she went home to turn it off.                                                                                                     Up
(珍娜突然想起她沒關熨斗,所以她跑回家把它關掉。)


7.第七題空格應選 (D) has increased
祕技:


a.since作副詞時, 表『從那時起、自此以後』, 修飾完成 (進行) 式的主要子句, since可置於句尾或句中完成式助動詞have、has、had之後。而ever since乃since之前加了副詞ever, 並無特別意義, 旨在強調since一字。


例:Sam had a car accident and has since been in a coma.
(山姆發生車禍後就一直昏迷不醒。)


b.(ever) since亦可作副詞連接詞, 表『自從……』、『自……之後』, 引導過去式副詞子句亦修飾完成 (進行) 式的主要子句。


例:Ever since he joined the military, Patrick has woken up at 5:30 each morning.
(自從派屈克入伍後,他每天早上五點半就起床了。)

有任何課程上的問題嗎? 歡迎詢問吳老師呦!!                                                                                Up